广州seo小雨二年级的孩子八九岁左右，不爱学习，不尊敬长辈，这应该是习惯没养好，之前一直都是父母带的吗？还是说是爷爷奶奶带的，后来在到父母带？
不爱学习的就培养他的学习兴趣，不尊敬长辈的就在日常生活给他做好榜样，慢慢潜移默化的教他。
那么该怎么做呢？
1.找出不爱学习的原因，是因为叛逆反抗还是因为没有学习的动力。
如果说孩子不爱学习是因为对家长的排斥反抗，那么家长就要换种方法来和他们相处了，反思是否是现在的办法不合适他们。
如果说是孩子缺乏学习动力的，那么就给孩子找个学习动力，让孩子为之而去学。
2.不爱学习是否是孩子的学习跟不上，心里有挫败感，进而不愿意去学。
如果是学习跟不上的，可以帮助孩子补充知识的薄弱环节，那里不懂的回来就专攻这个知识点，多预习复习，多做练习。孩子跟上去了就好了，这样就不会再厌学了。
3.不爱学习是否是学习习惯没养好，花长时间学习却没有效果，久而久之恶性循环就对学习失去兴趣。如果是学习习惯没养好的，可以陪孩子制定一个学习计划，一步步来，把目标分成若干个小部分，完成一个小目标就得到一份成就感，这有利于孩子学习。
4.不尊重长辈的，家长反思在家里的日常了，是否对孩子太过纵容了。
不尊重长辈的孩子有可能是被宠坏的孩子，他们不知道什么是尊重，只是以自我为中心，觉得自己就是老大，管你什么长辈不长辈的。
这时家长反思自己，如果有这样的情况，那么要给孩子制定一定的规则，和孩子约法三章。教会孩子老幼尊卑，带头做起。5.以身作则做好榜样，在日常生活中多带头。
很多时候孩子是看着我们怎么做，然后模仿的，父母尊敬长辈了，那么孩子也会学着父母的样子去做，父母在生活中要带好头。
言传很多时候都不如身教，带头的作用是很重要的。
孩子的问题不是一天就形成的，这都是很长时间的积累，然后以一种形式展现出来。所以呢改变也不可能一天就能改好，要经过不断的磨合，不断的坚持，才能慢慢改变过来。
孩子身上的问题很多时候根源在家长身上，家长反思自己，做好根源，慢慢的改变，潜移默化的带动孩子。孩子还小，还是有机会能改过来的。