二年级的孩子说到学习不好这本身就是一个错误的说法!
是学习习惯不好?
学习方法不得当?
学习态度不端正?
也许更多的是没有达到家长的预期,家长随意给孩子“贴标签”。
贴标签带走导向性。比如商品标签:产地,价格等产品信息。给孩子贴上“学习不好”,那么孩子自身也会沿着这个定义去验证,周围的人也会用这个标签去认识孩子。
小学生学习成绩没有不好,更多的没有别人家孩子的好而已。想让孩子成绩提升唯一的办法就是改变对孩子的态度。用正确的方法去引导。
第一,不要过度辅导孩子的作业,以免造成依赖,导致上课不专心听讲。第二,给孩子树立好榜样,陪孩子学习而不是监工。是和孩子一起学习,营造良好的学习氛围。
第三,学习上有成功的体验,才会更有学习动力。有了进步家长要及时给与表扬,确认。
请牢记:表扬是孩子成长的唯一动力!