广州seo小雨我觉得少儿可以选择学习编程，也可以不选择学习编程。不要把它看成毫无意义的噱头，也不要把它当成不学就输在起跑线的万能灵药。
其实这个问题还是一个怎么选择兴趣班的问题。我不太赞成家长大面积跟风报班。这种方式既浪费钱，又容易让孩子养成浅尝辄止，不用心体会的习惯，而且大量报班，孩子精力分配不足，很难真正沉浸入某门课程，最后可能一事无成，或者让孩子养成容易放弃的习惯，看看有困难，放弃，看看没意思放弃。所以家长给孩子选择兴趣班一定要深思熟虑，充分考虑可行性，孩子的兴趣与特长，报班的意义与作用，再进行选择。
编程主要锻炼的是孩子的理解力，逻辑思维能力，解决问题的能力。通过不同程序的排列组合帮助孩子形成空间、时间顺序的思维，以及帮助孩子通过在不同的实现路径进行优选提升孩子的思维能力和解决问题的能力。所以，编程主要还是思维训练课程，大多数孩子都是可以考虑的。只是奉劝家长们，不要跟风，看到什么就想学什么，很多课程没有那么神奇的作用，编程的训练和学数学其实也是一样的，不要觉得没上孩子就比上了的有缺失。报班贵在成体系，能坚持，有成效，一定要能够做减法，否则孩子会被家长累死，还一事无成。
同样，家长在报班的时候不要夸大一门课程的作用，也不要忽视一个教育机会的作用。例如孩子对编程很感兴趣，家长这时候就可以利用孩子的兴趣，给孩子提供机会进行学习，在兴趣的牵引下，可能会起到事半功倍的作用，如果孩子学的好，可以让孩子深入学习，在这一领域形成特长。同时，由于思维训练开展的早和超前，孩子在其他学科的学习上，可能也会显示出更强的理解能力与分析归纳能力。
总结来说，如果对报什么兴趣班已经有一定规划，不要因为发现没有上编程课而遗憾，如果孩子有兴趣上，家长完全可以支持孩子去报；如果大人特别认可编程对孩子的帮助，那完全也可以把编程规划到孩子的兴趣班里去。
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