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在我的课室里，总共有五个三年级的小学生，他们虽在同一个学校，但是在不同的班级，老师的教育理念和方法都是不同的，因此这几个孩子在对待学习的外在表现上也有很多不同之处。当然，这也与孩子在家里的父母教育有着密不可分的关联，这一点咱们不在这里讨论。
从我对他们的作业量的观察上来看，他们每天平均语文、数学和英语的作业加起来完成的时间在三个小时。其中还包括了他们写作业的时候，喜欢说小话，辅导老师检查作业以及订正的时间。这个时间的作业量我觉得相对还是合理的，但是也仍然会发现老师有布置作业的内容不太合理的情况。
首先，我们来看一下语文作业。通常，三年级需要让孩子们不仅要掌握每一课的一二类字，同时，还要有对课文意思能掌握的能力。因此，在语文作业的布置上，生字词是需要牢牢掌握的，接下来的时间就应该对孩子的阅读理解和课文的复述能力多加考察。而我却经常看到，有些老师让孩子誊抄课文，还要写字帖，这些内容我觉得就不适合家庭作业布置给所有的孩子了。因为，有些孩子的记忆力很好，能很快地记住和掌握课文内容，有些孩子的书法已经很好了，在学校外也经常练习书写。这些不适用于普遍性的作业既浪费孩子时间，也消磨了孩子们对学习的兴趣。
其次，数学作业。要想学好数学，首当其冲的就是要计算的正确率，很多家长会说自己的孩子特别粗心，计算都会但就是算错。其实，粗心只不过是给孩子的懒惰找了一个借口，我们都知道，任何事情量变才能引起质变，要提高计算的准确性，也唯有加强日常的计算练习。因此，每天一页的计算是必不可少的。正常情况下，30题的口算，10-15分钟是足够了。接下来就是数学公式的理解和应用了。三年级开始设计一些公式，比如正方形和长方形的周长以及面积的计算公式，这些公式要学会在不同的题型里能灵活应用。这些就要求孩子首先要理解公式是怎么来的，其次怎么在不同的题型中运用它。因此，围绕一个公式或知识点，多练习一些不同的题型就可以了。着实不需要有太多的重复性的作业。
最后说说英语。英语是一门语言，对于需要的学习，现在的英语教学更注重自然拼读，因此让孩子练好口语是关键。多听多读，比任何书写作业都重要。
至于楼主提到的作业完成的时间高达七个小时的问题，我建议您先从孩子是否在作业的时候，真的是全神贯注的状态，还是注意力很难集中导致的。是七个小时的作业量，还是孩子需要用七个小时完成自己的作业，这是两个不同的问题。如果是前者，那么我觉得作为家长是应该和老师好好沟通一下的，而如果是后者，那么家长需要关注的是，自己的孩子为什么会需要七个小时，他的时间到底去哪了？是磨蹭？专注力不够？还是知识点没有掌握，作业不会写而耽搁？不同的原因，需要有不同的解决方法。
当然，如果有需要，您也可以私信我，我非常乐意帮您解决这个问题。