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孩子学习成绩不稳定与孩子性格有关系。
从性格分析，性格沉稳、安静的孩子学习成绩比较稳定，性格活泼开朗的孩子学习成绩不稳定。课堂上，安静的孩子能够沉下心学习，不受外界因素的干扰，而性格活泼好动的孩子容易受到外界因素的干扰，课堂上有点风吹草动，就心神不宁，听课注意力不集中。如果老师把关注点放在这样的学生身上，就能够激发他的学习兴趣，老师稍有不关注，可能就开小差，或者是跟同学说话。这种性格的孩子学习成绩不稳定，时好时坏属于正常现象。
孩子学习成绩不稳定与学习内容有关系。
虽然二年级的学习内容没有太难的知识点，但是两步计算应用题和除法的意义对于二年级的学生来说，还有有一定难度的。如果除法的意义没有理解，在这部分容易出错。两步计算的应用题特别考验他们的分析问题的能力，与孩子的智商有很大的关系。有的孩子一点就通，有的孩子反复讲也不懂，需要积累更多的生活经验，需要老师细致分析，才能够理解这部分内容。两步计算的应用题在三年级也会经常出现，作为教学重点，随着年纪的增长，随着分析问题能力的提升，这些问题都会迎刃而解。
孩子学习成绩不稳定与孩子某一段时间的情绪有关系。
学生学习成绩不稳定，与孩子的情绪变化也有很大的关系。比如：学校活动、班级活动、家庭变故等因素。作为一名成年人，遇到重大事情时，也会心神不宁，心不在焉。孩子更是如此，每当重要节日，学生作业质量都不太理想，老师们干脆不布置作业，比如六一儿童节。如果某一段时间活动过多，或者是家里发生意外事情，都会引起孩子的情绪变化，影响学习成绩。
孩子学习成绩不稳定与家长是否是全职妈妈没有任何关系。
孩子的学习成绩不稳定与家长是否是全职妈妈没有任何关系。孩子上学期间，家长不能陪同，给孩子相处的时间，都是晚上的时间。如果家长辞职在家，对孩子的学习成绩可能更加关注，反而增加了焦虑情绪。家长焦虑，也会感染到孩子情绪，增加孩子的心理负担。家长正常上班，晚上同样可以关注孩子的作业情况，通过作业质量了解他的在校学习状况。可以辅导，也可以进行思想教育。家长全职的孩子未必优秀，家长上班的孩子未必学习差。家长努力工作，也给孩子起到言传身教的作用。
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